

Ce projet, placé sous la responsabilité du prof. Giovanni Agresti, se propose de tirer parti des possibilités de communication en ligne pour réaliser des publications scientifiques rédigées par une équipe de contributeurs.
Sur des problématiques susceptibles d’être affrontées de façon pluridisciplinaire et en fonction des réponses à l’appel à propositions diffusé sur le LEM, nous constituerons une unité de recherche composée de chercheurs de différentes disciplines animée par un coordinateur.
Les résultats de ces travaux seront publiés sur le LEM.
Les possibilités ouvertes par la communication numérique permettent d’optimiser les conditions de constitution et de production du savoir. Le projet que nous inaugurons ici se propose de restructurer les configurations relationnelles régissant les rapports entre chercheurs. La communication numérique permet de mettre en place des collaborations avec une économie de temps et de coûts pour une production du savoir réunissant des compétences qu’il est souvent très difficile de rassembler dans un colloque traditionnel.
L’objectif de ce projet est essentiellement de former des équipes de recherche en sciences humaines dynamiques et performantes travaillant sur des sujets novateurs tant au niveau théorique qu’au niveau des applications pratiques. Ces sujets doivent mobiliser des compétences diverses, car l’approche privilégiée sera interdisciplinaire. Le cadre sera évidemment celui des langues et cultures d’Europe et de la Méditerranée. Voyons plus en détail les points essentiels de cette démarche :
| Calendrier (mois) |
Actions | Media |
|---|---|---|
| Phase 1 : 0 | Diffusion de l’Appel sur le LEM. | Site LEM Accès public |
| Phase 2 : + 3 | Discussion des propositions parvenues. | Google doc Accès réservé |
| Phase 3 : + 4 | Table des matières provisoire de l’étude
et première répartition des tâches. Organigramme. |
Site LEM Accès public |
| Phase 4 : + 6 | Rédactions individuelles à partir des présupposés de l'étude. | Google doc Accès réservé |
| Phase 5 : + 8 | Relecture croisée des présupposés de l’étude et forum interne de discussion. | Google doc Accès réservé |
| Phase 6 : + 10 | Rédaction du chapitre-soubassement de la recherche dirigée par le modérateur de l’équipe. | Google doc Accès réservé |
| Phase 7 : + 12 | Publication des résultats sur le site LEM, ouverture du débat public. | Site LEM Accès public |
La phase 4 du travail est cruciale : chaque participant au projet devra lire à la fois le travail de son collègue et les observations et remarques faites par les autres collègues. Il pourra ensuite transmettre ses propres observations.
La phase 5 est évidemment très délicate : il reviendra au modérateur de la recherche de faire la synthèse des contributions parvenues en les organisant en un parcours cohérent.
Le chapitre-soubassement est déjà une étude complète, ou du moins cohérente. Cette étude est alors rendue publique sur le portail LEM. On pourra songer à l’enrichir de fichiers multimédias si nécessaire.
À ce moment-là, on peut poursuivre la rédaction de cette étude, dont le journal de bord reste accessible aux membres de l’équipe de recherche, anciens et nouveaux, car il est important de garder trace des ratures et des amendements, qui sont le reflet des mouvements de la pensée des chercheurs, pour que celle-ci soit prolongée, développée par d’autres.
À cette étape, l’étude dispose d’une table des matières ainsi que d’un chapitre-soubassement, posant les jalons méthodologiques ainsi que les limites de la recherche et la bibliographie de départ. Elle est complétée par la rédaction ds différentes contributions particulières.